MVMSPD25 – Psicologia dinamica
Il corso di “Psicologia dinamica” offre una chiara panoramica della disciplina in questione. Ponendo l’accento sugli studi di S. Freud il corso esplora il passaggio attraverso i principali stadi dello sviluppo dell’essere umano, dall’infanzia fino all’età adulta. Le nozioni riportate rappresentano uno strumento pedagogico imprescindibile per ogni docente.
A chi è rivolto il corso
Docenti
Obiettivi del corso
Fornire le conoscenze e le competenze sulla valutazione delle istituzioni scolastiche e dei dirigenti scolastici in Italia e nei principali sistemi scolastici
Sviluppare una visione integrata delle principali azioni valutative.
Promuovere la conoscenza e l’integrazione, nel sistema scolastico, di esperienze significative (good practices) nell’ottica del miglioramento continuo e dell’attivazione di puntuali rapporti con la formazione e con il mondo della produzione e del lavoro.
Programma
250 ore
La Pulsione
Teoria dualistica delle pulsioni
Le Fasi dello Sviluppo Sessuale Infantile
Fasi dello sviluppo psicosessuale
La Fase Orale o cannibalesca
La Fase Anale
La Fase Fallica
Il Periodo di Latenza
Lutto e Melanconia (1917)
Al di là del principio di piacere (1920)
L’Io e l’Es (1922)
L’ES
L’Io
Il Super-Io
L’Angoscia e i Meccanismi di Difesa
Il Disconoscimento o DINIEGO
La Castrazione Femminile
La Scissione dell’Io (Ich-Spaltung)
Atteggiamenti dell’Analista
Il Setting
