MasterClass – Coding e pensiero computazionale
Il Master si propone di Integrare e potenziare l’apprendimento delle aree disciplinari di base attraverso lo sviluppo del pensiero computazionale. Sviluppare il pensiero computazionale per l’analisi e la risoluzione dei problemi. Il modello che questo percorso formativo vuole offrire si lega alla necessità di munire il docente/formatore di strumenti tecnico–didattici atti a creare sistemi di interrelazione formativa basata sui codici.
A chi è rivolto il corso
Docenti
Obiettivi del corso
Contribuire alla diffusione della conoscenza del Coding e del pensiero computazionale, nella consapevolezza della necessità di assumere modelli pedagogici innovativi per la propria azione didattica, con particolare riguardo all’ambito dell’apprendimento, della programmazione, del monitoraggio e della valutazione dei percorsi formativi;
Fornire le opportune strategie di integrazione e tecniche di insegnamento per gli alunni;
Fornire le conoscenze e le competenze per approcciarsi alla classe nel processo di apprendimento e nel confronto con il gruppo, nell’ottica dell’interdipendenza e di una didattica metacognitiva, come ad una comunità di apprendimento cooperativo;
Promuovere l’inclusione attraverso una metodologia che sfrutti positivamente le tecnologie informatiche e gli stimoli del coding.
Programma
Tecnologie e didattiche innovative
Psicologia scolastica
Pedagogia generale e sociale
Metodologie e tecniche didattiche
Pedagogia della scuola
Psicologia dello sviluppo e psicologia dell’educazione
