MasterClass – Valutazione e miglioramento della scuola
A partire dalla legge sull’autonomia scolastica, le istituzioni educative sono state chiamate in modo sempre più crescente ad assumersi la responsabilità di progettare modelli organizzativi e formativi sì coerenti con il quadro normativo nazionale, ma anche rispondenti ai bisogni educativi dei propri territori di pertinenza. Entro la coordinate della recente evoluzione storica del sistema scolastico nazionale, il master si propone di favorire la formazione di docenti ed educatori riflessivi, in grado di valutare e migliorare il sistema scolastico nel suo complesso.
A chi è rivolto il corso
Dirigenti Scolastici
Docenti
Obiettivi del corso
Fornire le conoscenze e le competenze sulla valutazione delle istituzioni scolastiche e dei dirigenti scolastici in Italia e nei principali sistemi scolastici
Approfondire i temi della valutazione della scuola e dei dirigenti (pianificazione, progettazione, valutazione, project management ecc.).
Sviluppare una visione integrata delle principali azioni valutative.
Impostare l’attività valutativa in funzione del miglioramento dell’offerta formativa e dell’organizzazione dei sistemi educativi e formativi
Promuovere la conoscenza e l’integrazione, nel sistema scolastico, di esperienze significative (good practices) nell’ottica del miglioramento continuo e dell’attivazione di puntuali rapporti con la formazione e con il mondo della produzione e del lavoro.
Programma
1500 ore
Psicologia generale
Psicologia del lavoro e delle organizzazioni
Psicologia dinamica
Scienza delle finanze
Metodi matematici dell’economia e delle scienze attuariali e finanziarie
Sociologia generale
