MasterClass – Valutazione del Dirigente Scolastico
Il Master intende approfondire la conoscenza della valutazione del sistema dell’istruzione e della dirigenza scolastica tramite il confronto europeo; analizzare il quadro normativo di riferimento, i possibili modelli di governance, organizzazione e gestione delle istituzioni scolastiche e i processi di innovazione in corso, in riferimento sia alle nuove professioni nel mondo del lavoro sia ai nuovi programmi formativi e alle esigenze delle giovani generazioni. Vuole, inoltre, approfondire gli strumenti a supporto della diffusione della cultura della valutazione e favorire l’acquisizione di un insieme di conoscenze, competenze, metodologie di analisi e strumenti a supporto dell’azione dirigenziale (sotto il profilo normativo e di pianificazione, progettazione, valutazione); potenziare le capacità progettuali e di problem solving dei partecipanti per promuovere e gestire in modo flessibile il cambiamento e perseguire in maniera efficace ed efficiente gli obiettivi cui la struttura scolastica e formativa è sollecitata.
A chi è rivolto il corso
Dirigenti scolastici, Docenti
Obiettivi del corso
Fornire le conoscenze e le competenze sulla valutazione dei dirigenti scolastici in Italia e nei principali sistemi scolastici
Approfondire i temi della valutazione dei dirigenti (pianificazione, progettazione, valutazione, project management ecc.).
Sviluppare una visione integrata delle principali azioni valutative.
Impostare l’attività valutativa in funzione del miglioramento dell’offerta formativa e dell’organizzazione dei sistemi educativi e formativi
Promuovere la conoscenza e l’integrazione, nel sistema scolastico, di esperienze significative (good practices) nell’ottica del miglioramento continuo e dell’attivazione di puntuali rapporti con la formazione e con il mondo della produzione e del lavoro
Programma
1500 ore
Economia e gestione delle imprese
Psicologia
Psicologia scolastica
Pedagogia generale e sociale
Metodologie e tecniche didattiche
Sociologia dell’organizzazione
